TOOLBOX: Literary & Ledger

🙏ПРОФЕСІЙНИЙ БРЕНД
🔏САМООСВІТА
💑 КУЛЬТУРНО-ДОЗВІЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Більше…

Отримати посилання
Facebook
X
Pinterest
Електронна пошта
Інші додатки

червня 13, 2024

5-9 НУШ 📲 ЛІТЕРАТУРА

Отримати посилання
Facebook
X
Pinterest
Електронна пошта
Інші додатки

Надіслати допис електронною поштою

На платформі Blogger

Oksana Yeriomina

Переглянути профіль

МЕСЕДЖ 💯

Книги насправді не вчать нас нічому новому. Книги просто допомагають побачити те, що вже є всередині людини. Це і є просвітлення душі та розуму!

ЗВОРОТНИЙ ЗВ'ЯЗОК

Назва

Електронна пошта *

Повідомлення *

📚 ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА

5-11 КЛАСИ: Літературні намистинки
5 КЛАС: Друзі Полліанни
Методична платформа
6 КЛАС: Емма
Методична платформа
7 КЛАС: Плейтен
Методична платформа
8 КЛАС: Джонатан
Методична платформа
7-8 КЛАСИ: каталог компетентнісних завдань
5-8 КЛАСИ: методична платформа "ліТЕРА"

📚 ЛІТЕРАТУРА

5-8 КЛАСИ: Смаколики до уроків
7 КЛАС: Червона рута
Методична платформа
8 КЛАС: Червона рута
Методична платформа

📚 УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

5 КЛАС: е-додаток IZZI
6 КЛАС: е-додаток IZZI
5-8 КЛАСИ: методична платформа "Астон"
5-8 КЛАСИ: методична платформа "ліТЕРА"
5-8 КЛАСИ: блог Клинич О.
7-8 КЛАСИ: каталог компетентнісних завдань

💡АДМІНРЕСУРСИ

КЗ "КОІППО ім. В. Сухомлинського"
КУ "МЦППП Кропивницької МР"
Освітній навігатор управління освіти
Освітня карта Кропивницького

💼 НОРМАТИВНІ РЕСУРСИ

Стратегія розвитку читання до 2032 р.
Концептуальні засади МЛОГ
Модельні програми
Навчальні програми

📝 НОВІ КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ

Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 5 - 9 класів закладів загальної середньої освіти
Все про оцінювання за новими Рекомендаціями
Оцінки у 5–9-х класах по-новому: моделі, інструменти, орієнтири
Оцінювання в 5-7 класах НУШ: групи результатів, зразки заповнення журналу
Як заповнювати журнал і виставляти оцінки за групами результатів: переказуємо головне з вебінару МОН про нові рекомендації оцінювання учнів 5–9-х класів
Дорожня карта: зразки комплексних контрольних робіт та оцінювання

📑 МЕТОДИЧНІ РЕСУРСИ

"СВІТЛІТ": портал ІПО Київського столичного університету імені Б. Грінченка
Видавництво "Грамота" НУШ-КТП
Журнал "Освітній інтернет-навігатор"
Збірник завдань у форматі PISA
Методичний кейс МЛОГ
Навчально-методичні посібники
НУШ від АЦР
Освіторія: змішане та дистанційне навчання (лайфхаки)
Освіторія: проєкт НУШ (лайфхаки)
Перелік сайтів для публікації досвіду
Портал "Світ філолога"
Рекомендації щодо ведення зошитів
Рекомендації №1 для КТП
Рекомендації №2 для КТП
Сучасні стратегії формування читацької компетентності
Тулбокс: уроки медіаграмотності
УОВЦ "Оріон": методична читальня

🖥️ ДИСТАНЦІЙНІ ІНСТРУМЕНТИ

Вчимо: сервіси та інструменти для вчителя
Дистант: цифровий освітній простір
Інструменти для підтримки дистанційного та змішаного навчання
Портфоліо: корисні онлайн-інструменти
Посібник: організація дистанційного навчання
JastClass: Завдання та тести з автоперевіркою

✨ ВІКІПЕДІЯ ДЛЯ НАВЧАННЯ

Відеоінструкції
Відеопорадник
Інструктивний буклет
Навчально-методичний посібник
Приклади інтеграції: конспекти / плани уроків

Wikipedia

Результати пошуку

🗂️ ОСВІТНІ РЕСУРСИ

"Енциклопедія": біографії письменників
"Філологічний Олімп": буктрейлери
Аудіоканал "Вухо. Книги"
Аудіоканал "Довідник знань"
Аудіостудія "Калідор"
Відеоконтент "Зарубіжна література в школах України"
Віртуальні виставки творчості письменників
Всім PPTX: презентації та конспекти уроків
Дистанційні уроки К. Молодик
Завдання із ЗЛ 5-11 класи
Книга-мандрівка. Україна
Онлайн-школа "Розумний котусь"
Смаколики до уроків літератури
Тестові зошити ЗЛ 5-7 класи
Тестові зошити УЛ 5-7 класи
Техноетика: чи потрібно у XXI столітті вміти писати від руки?
Уроки історії Пітона Каа
Філологічний Олімп
Чат "На Урок": спілкування з письменниками
Чек-лист: як створити читацький щоденник
Pi-stacja: УЛ / відеоуроки
YouTubeБлог NataBooks

🙏 КОРИСНІ ПРАКТИКИ

Блог Аброскіної О. В. (м. Кропивницький)
Блог Бак С. К. (Голованівський р-н, Троянка)
Блог Дорох Г. В. (м. Винниця)
Блог Сич Л. М. (м. Немиров)
Блог Сороки І. І. (м. Суми)
Сайт Богосвятської А.-М. (м. Львів)
Сайт Гаркуші З. М. (м. Новий Буг)
Сайт Гиренко Н. С. (Сумський р-н, Нижньосироватськ)
Сайт Горобченко І. В. (м. Кременчук)
Сайт Химинець А. А. (м. Мукачево)

✍️ МОВНІ ТРЕНАЖЕРИ

Візія, місія, стратегія
Лінгвістичний портал
Новий правопис і зарубіжна література
Новий правопис УМ-2019: повний текст та основні зміни
Онлайн-перевірка українською
Перелік словників УМ
Словник молодіжного сленгу
СловОпис: проєкт Університету Грінченка
Словотвір: переклад запозичених слів
Стисло про зміни в правописі УМ-2019
Техноетика XXI століття
Тренажер з правопису

📖 ШВИДКОЧИТАННЯ

Поради та онлайн-тренажери
Як ефективно навчатися
Як читати по книжці на день
Readlax: Платформа Продуктивності

📇 БІБЛІОТЕЧНІ САЙТИ

Всеукраїнська мережа бібліотек для дітей
Електронні бібліотеки для учнів і студентів
Інтернет-бібліотеки для дітей
Каталог сайтів і блогів для дітей
Мережа бібліотек, бібліотечних асоціацій та центрів дитячої літератури світу
Обласна бібліотека для дітей ім. Т. Шевченка
Обласна бібліотека для юнацтва ім. Є. Маланюка
Обласна універсальна бібліотека ім. Д. Чижевського
Українські Аудіокниги
Українські та закордонні онлайн-бібліотеки
Центральна бібліотека для дітей м. Кропивницького

💫 МИСТЕЦЬКЕ БІНҐО

Huxleў: Чотири сюжети світової літератури за Борхесом
Арт-проєкт "Буремні вірші"
Блог видавництва "Старого Лева"
Блог видавництва "Yakaboo"
Веб-проєкт "КЛЮЧ"
Інноваційний театр на Подолі "360 градусів"
Історія театрального мистецтва
Книги про історію Єлисаветграда
Літературні музеї України
Медіа про книгу "Читомо"
Міжнародний фестиваль "Книжковий Арсенал"
Офіційний клуб Джульєтти
Програма "Summer Reading Challenge-2023"
Простір дитячої книги "BaraBooka "
Сайт книжкових рекомендацій "Goodreads"
Сайт розваг "The Roald Dahl Story Company"
СторіЯ — читацька онлайн-платформа для дітей та підлітків
Челтнемський літературний фестиваль
Чілдрен Кінофест
Google Arts & Culture